Mετά τα παιχνίδια γνωριμίας και τα παιχνίδια σε ζευγάρια ήρθε η ώρα για το "δέσιμο της ομάδας".
Η συνεργατική μάθηση είναι ένας από τους πιο κύριους στόχους της προσχολικής αγωγής.Τα παιδιά αφήνουν τον "εγωκεντρισμό τους" και την ατομικότητα τους και μαθαίνουν σιγά σιγά να λειτουργούν ως ομάδα, τις πιο πολλές φορές για την επίτευξη κάποιου στόχου.Στην ομάδα τα παιδιά μαθαίνουν να λειτουργούν "ως μέρος του όλου" και όχι τόσο ως "άτομο".
Πέρυσι μέσα από παιχνίδια και με αρωγό το πρόγραμμα "βήματα για την ζωή", καλλιεργήσαμε αρκετά την συνεργασία και την ομαδικότητα των παιδιών.Περσινή ανάρτηση μπορείτε να δείτε εδώ και εδώ.
Ξεκινήσαμε με τι άλλο;Με ένα βιβλίο της αγαπημένης μας Γιολάντας Τσορώνη Γεωργιάδη, που μας είχε επισκεφτεί πέρυσι και μας είχε προσφέρει αξέχαστες εμπειρίες...Η σκάλα της αγάπης είναι ένα βιβλίο ιδανικό για να δώσει ερεθίσματα για την έννοια της συνεργασίας και της ομαδικότητας!!!!!Το λατρέψαμε!!!!
Τα μικρά μυρμηγκάκια κατάφεραν με την συνεργασία και την ομαδικότητα να καταφέρουν να γυρίσουν το αστεράκι πίσω στον ουρανό...κάτι που δεν κατάφεραν να κάνουν όλα τα άλλα δυνατά ζώα της ζούγκλας για τον απλό λόγο ότι λειτούργησαν από μόνα τους!!!!
Για να δούμε κι εμείς με την συνεργασία μπορούμε να πάμε ένα βήμα παραπάνω από ότι μόνοι μας;
Παίξαμε το παιχνίδι με τις χρωματιστές κάρτες για να δημιουργήσουμε κι εμείς τις δικές μας ομάδες.Καρτελάκια με τα 4 βασικά χρώματα μοιράστηκαν στα παιδιά.Σε γωνιές της τάξης ήταν σκορπισμένα 4 στεφάνια με ίδια χρώματα με τα καρτελάκια.Κόκκινο, κίτρινο, πράσινο, μπλε.Με την μουσική τα παιδιά περπατούσαν και αντάλλαζαν τις κάρτες τους.Μόλις η μουσική σταμάτησε το κάθε παιδί έτρεξε στο στεφανάκι που είχε το ίδιο χρώμα με την κάρτα που κρατούσε...Έτσι έγιναν 4 ομάδες.
Οι ομάδες έπρεπε να συνεργαστούν όλοι μαζί για να φέρουν εις πέρας τις εντολές που έδινα..
Ώρα για συνεργασία!Η κάθε ομάδα έπρεπε να φέρει εις πέρας μια αποστολή.....Έπρεπε όμως να συνεργαστούν όλοι μαζί, να συζητήσουν, να σκεφτούν...Να μην ενεργήσει ο καθένας ατομικά αλλά συλλογικά.
Και η τέταρτη ομάδα να φτιάξει ένα έργο με την πλαστελίνη
Για πρώτη απόπειρα συνεργασίας και δουλειάς σε ομάδα το αποτέλεσμα ήταν άψογο.Τα παιδιά συνεργάστηκαν θαυμάσια και κατάλαβαν ότι πολλά πράγματα αν τα κάνουμε όλοι μαζί γίνονται θαύματα!
Το σύνθημα της τάξης μας μετά από αυτήν την συνεργασία αλλά και με πολύ συζήτηση βγήκε εύκολα. Δανειστήκαμε ένα φύλλο εργασίας από την Τάνια Μάνεση με ένα κομμάτι παζλ.Τα παιδιά ζωγράφισαν το δικό τους κομμάτι και κόλλησαν επάνω το αρχικό τους γράμμα, μιας και ασχολούμαστε και με την αναγνώριση των ονομάτων και των αρχικών τους παράλληλα.Τα κομμάτια τα ενώσαμε όλα μαζί δημιουργώντας ένα μοναδικό έργο τέχνης!!!!Το δικό μας δημιούργημα.Αν ένα κομμάτι λείψει το έργο μας θα είναι λειψό και ατελές.Όλα μαζί όμως είναι ΜΟΝΑΔΙΚΑ!!!!
Η συνεργατική μάθηση είναι ένας από τους πιο κύριους στόχους της προσχολικής αγωγής.Τα παιδιά αφήνουν τον "εγωκεντρισμό τους" και την ατομικότητα τους και μαθαίνουν σιγά σιγά να λειτουργούν ως ομάδα, τις πιο πολλές φορές για την επίτευξη κάποιου στόχου.Στην ομάδα τα παιδιά μαθαίνουν να λειτουργούν "ως μέρος του όλου" και όχι τόσο ως "άτομο".
Πέρυσι μέσα από παιχνίδια και με αρωγό το πρόγραμμα "βήματα για την ζωή", καλλιεργήσαμε αρκετά την συνεργασία και την ομαδικότητα των παιδιών.Περσινή ανάρτηση μπορείτε να δείτε εδώ και εδώ.
Ξεκινήσαμε με τι άλλο;Με ένα βιβλίο της αγαπημένης μας Γιολάντας Τσορώνη Γεωργιάδη, που μας είχε επισκεφτεί πέρυσι και μας είχε προσφέρει αξέχαστες εμπειρίες...Η σκάλα της αγάπης είναι ένα βιβλίο ιδανικό για να δώσει ερεθίσματα για την έννοια της συνεργασίας και της ομαδικότητας!!!!!Το λατρέψαμε!!!!
Για να δούμε κι εμείς με την συνεργασία μπορούμε να πάμε ένα βήμα παραπάνω από ότι μόνοι μας;
Παίξαμε το παιχνίδι με τις χρωματιστές κάρτες για να δημιουργήσουμε κι εμείς τις δικές μας ομάδες.Καρτελάκια με τα 4 βασικά χρώματα μοιράστηκαν στα παιδιά.Σε γωνιές της τάξης ήταν σκορπισμένα 4 στεφάνια με ίδια χρώματα με τα καρτελάκια.Κόκκινο, κίτρινο, πράσινο, μπλε.Με την μουσική τα παιδιά περπατούσαν και αντάλλαζαν τις κάρτες τους.Μόλις η μουσική σταμάτησε το κάθε παιδί έτρεξε στο στεφανάκι που είχε το ίδιο χρώμα με την κάρτα που κρατούσε...Έτσι έγιναν 4 ομάδες.
- Κρατήστε το στεφάνι ψηλά και προχωρείτε όλοι μαζί
- Όσο κρατάει η μουσική γυρίστε γύρω γύρω από το στεφάνι...Μόλις σταματήσει ακουμπήστε το στεφάνι με τα χέρια, με τα πόδια ,με τα γόνατα.
- Μόλις η ομάδα δει την καρτέλα με το χρώμα της πρέπει να σηκωθεί και να φωνάξει δυνατά το χρώμα....
Η μια να ζωγραφίσει
Η άλλη ομάδα να φτιάξει μια κατασκευή στο οικοδομικό υλικό
Η τρίτη ομάδα να φτιάξει ένα μεγάλο παζλ
Το σύνθημα της τάξης μας μετά από αυτήν την συνεργασία αλλά και με πολύ συζήτηση βγήκε εύκολα. Δανειστήκαμε ένα φύλλο εργασίας από την Τάνια Μάνεση με ένα κομμάτι παζλ.Τα παιδιά ζωγράφισαν το δικό τους κομμάτι και κόλλησαν επάνω το αρχικό τους γράμμα, μιας και ασχολούμαστε και με την αναγνώριση των ονομάτων και των αρχικών τους παράλληλα.Τα κομμάτια τα ενώσαμε όλα μαζί δημιουργώντας ένα μοναδικό έργο τέχνης!!!!Το δικό μας δημιούργημα.Αν ένα κομμάτι λείψει το έργο μας θα είναι λειψό και ατελές.Όλα μαζί όμως είναι ΜΟΝΑΔΙΚΑ!!!!
Το σύνθημα της τάξης μας λοιπόν:
Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ ΜΠΟΡΕΙ.....ΑΛΛΑ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΚΑΛΥΤΕΡΑ!!!!!!!!!
