Η μάγισσα Άννα η Φαγάνα που τρώει γραμματάκια!!!

Καλή σχολική χρονιά!!!!Φέτος στο 2ο Νηπιαγωγείο Χρυσούπολης φοιτούν 85 παιδιά,από τα οποία περίπου μόνο 30 είναι νήπια!!!!!Έτσι θα πάμε αργά και σταθερά ακολουθώντας τις μαθησιακές ανάγκες των μαθητών μας και πολλες φορές δουλεύοντας σε δύο ταχύτητες!!!!!
Οι γονείς από την αρχή βρέθηκαν στο πλευρό μας και δραστηριοποιήθηκαν αμέσως...Βοήθησαν να φτιάξουμε το 4ο τμήμα,μας χάρισαν βιβλία,παζλ,χαλιά και το κυριότερο ξεκινήσαμε να φτιάχνουμε την αυλή μας!!!!Χιλια ευχαριστούμε και ευχόμαστε μια καλή συνεργασία όλη την χρονιά!!!!
Μετά την περίοδο προσαρμογής και γνωριμίας και το δέσιμο ομάδας ξεκινήσαμε δραστηριότητες με τα ονόματα των παιδιών.....

Το παζλ της τάξης μας (ενίσχυση ομάδας).Το κομμάτι παζλ το βρήκα από τηνΤάνια Μάνεση.

Δραστηριότητες με τα ονόματα των παιδιών.

• Σακουλάκια με τα γράμματα του κάθε παιδιού σε καπάκια μπουκαλιών  και οδηγίες για διάφορες δραστηριότητες και αξιοποίησή τους δόθηκαν στα παιδιά για το σπίτι.

• Ζωγραφίζω το όνομά μου με πολλά χρώματα,γραμμές,σχήματα.....

• Λέω συλλαβιστά το ονομά μου...Σε κάθε συλλαβή πηδάω και ένα στεφάνι...Στο στεφάνι που τελειώνω βάζω το ονομά μου.Στο τέλος παρατηρούμε πόσες συλλαβές έχουν τα ονοματά μας και κάνουμε ομαδοποιήσεις.

• Παιχνίδια για να αναγνωρίζουν το αρχικό τους γράμμα....

Ψάχνω να βρω το αρχικό μου και παίζω με αυτό ακολουθώντας τις οδηγίες της κυρίας....

 Ομαδοποιήση των αρχικών μας....Πόσα αρχικά γράμματα είναι ίδια;Ποια είναι περισσότερα και ποια λιγότερα;

Σε χαρτί του μέτρου χωρισμένο σε τετραγωνάκια τοποθετήσαμε τα αρχικά των παιδιών...Τα παιδιά έπρεπε να βρουν το αρχικό τους κάνοντας μια διαδρομή δική τους στην αρχή και σε δεύτερη φάση σύμφωνα με τις οδηγίες της κυρίας...(ένα βήμα μπροστά,δύο πίσω κ.λ.π)

Φιλοτεχνώ το αρχικό μου γράμμα.....

με την τεχνική του πουαντιγισμού (τελίτσες με μπατονέτα) και με την τεχνική του neo- pop artist Romero Britto

Ζωντανεύω το αρχικό μου γράμμα.....

Η μαγισσούλα Άννα Φαγάνα μας επισκέφτηκε τέλος στο σχολείο μας...Είναι φίλη με τον Ψάρη το ψάρι που έχασε το αρχικό του και έγινε Άρης....Μας είχε επισκεφτεί πριν 2 χρόνια....Περισσότερα μπορείτε να δείτε εδώ. 

Στη μάγισσα Άννα Φαγάνα αρέσουν πολύ τα γραμματάκια....κυρίως τα αρχικά γραμματάκια....Τα τρώει όλα.....Έτσι έφαγε και τα δικά μας....
Γελάσαμε πολύ προσπαθώντας να προφέρουμε το όνομά μας χωρίς το αρχικό του....

Αφού την μαλώσαμε λιγάκι και μας είπε ότι δεν θα το ξανακάνει μας συμβούλεψε να ψαρέψουμε τα αρχικά μας.....Μόνο έτσι θα τα βρούμε.....Ένα μπαστούνι,ένας μαγνήτης και συδετήρες με τα γράμματά μας έγιναν ένα πολύ διασκεδαστικό παιχνίδι.....

ΜΟΥ ΧΑΡΙΖΕΤΕ ΤΟ ΟΝΟΜΑΤΑΚΙ ΣΑΣ;

Από την πρώτη εβδομάδα του σχολείου τα παιδιά έρχονται σε επαφή με το όνομά τους λόγω του παρουσιολογίου.....Σιγά σιγά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν το όνομά τους και να το τοποθετούν στην σωστή θέση βοηθούμενα πάντα από την ήδη υπάρχουσα καρτέλα με το όνομά τους...Αυτό δεν σημαίνει ότι κάθε χρόνο δεν αφιερώνουμε αρκετό χρόνο με δραστηριότητες αναγνώρισης και εμπέδωσης των ονομάτων τους....

Ξεκινήσαμε με τα αρχικά των ονομάτων...

Τα φτιάξαμε με πλαστελίνη...

Τα ζωγραφίσαμε σαν ανθρωπάκια...

Τα αναγνωρίσαμε,βρήκαμε πόσα παιδιά έχουν το ίδιο αρχικό γράμμα,γράψαμε τους αριθμούς και τα βάλαμε κατά αύξοντα αριθμό...

Παίξαμε μαζί τους ....Η κυρία τα έκρυψε κι εμείς προσπαθούσαμε να τα βρούμε....

Στο τέλος τα φιλοτεχνήσαμε σύμφωνα με το δικό μας γούστο....Η κυρία έβαλε δίπλα μας και την φωτογραφία μας...Θα γίνει το εξώφυλλο από το βιβλιαράκι με όλες τις δραστηριότητες που κάναμε με το όνομά μας...

Από το τμήμα της κας Λένας.

Από το τμήμα της κας Χριστίνας. (Ιδέα από το Πιντερεστ)

Προχωρήσαμε με ολόκληρο το όνομα....Στην αρχή το φτιάξαμε με καπάκια...

Μετρήσαμε πόσα γράμματα έχει το όνομά μας, το συνθέσαμε με τα γράμματα που έχει και με τα καπάκια...Βρήκαμε ποιο είναι το μακρύτερο και ποιο το κοντύτερο....

Τα καπάκια μας δόθηκαν στα παιδιά να τα πάρουν σπίτι τους και να τα παίξουν όσο θέλουν..

Μαζί με άλλα φύλλα εργασίας που έκαναν τα παιδιά τους δόθηκε και το παρακάτω για να εξασκηθούν στο να γράφουν το όνομά τους.Το έβγαλα σε αρκετές φωτοτυπίες για να μπορούν τα παιδιά να το ξανακάνουν ανάλογα με το βαθμό δυσκολίας τους...

Χειροτεχνία με τα γράμματα του ονόματός μας....Λουλουδάκια και σαρανταποδαρούσες...(ιδέα από την Ανθή Ζήση)

Και από το τμήμα της κας Λένας

Τέλος με στεφάνια μετρήσαμε τις συλλαβές του ονόματός μας.Σε κάθε συλλαβή τα παιδιά πηδούσαν και ένα στεφάνι.Στο στεφάνι που τελείωνε το όνομά τους έβαζαν και το όνομά τους.Στο τέλος μετρήσαμε πόσες συλλαβές έχει το όνομα του κάθε παιδιού,ποιο είναι το μεγαλύτερο και ποιο το μικρότερο...(Ιδέα από την αγαπημένη Κατερίνα Παπαευθυμίου)

Έτοιμο και το βιβλιαράκι μας....Με ωραίο εξώφυλλο και μέσα όλες τις εργασίες που αφορούν το όνομά μας!

ΠΑΙΖΩ ΜΕ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΟΥ!!!

Ονομάτων συνέχεια.......

Μετά από τις δραστηριότητες που κάναμε με το αρχικό του ονόματός μας,σειρά είχε να δουλέψουμε και ολόκληρο το όνομά μας.....Πολλά παιδιά ήδη το ξεχωρίζουν γιατί από την πρώτη εβδομάδα υπήρχε το όνομά τους στο παρουσιολόγιο, στο συρτάρι τους αλλά και στην καρτέλα που χρησιμοποιούν για να αντιγράφουν το όνομά τους στα έργα τους και στις εργασίες τους!!!!!

Μετρήσαμε πόσα γράμματα έχει το όνομά μας.......Πήραμε τις καρτέλες μας, μετρήσαμε τα γράμματα του ονόματός μας και τα βάλαμε στον συγκεκριμένο αριθμό που αντιστοιχεί......Έτσι βρήκαμε πια είναι τα μακριά και μεγάλα ονόματα και ποια τα κοντά και πιο μικρά.....

Τα παιδιά ανάμεσα σε πολλά γράμματα ξεχώρισαν τα γράμματα του δικού τους ονόματος και το συνέθεσαν...

Συνδυάζοντας το με την θεματική ενότητα "Γνωρίζω τον εαυτό μου" έφτιαξαν τον εαυτό τους και κολλήσαμε το όνομα...

Φτιάξαμε ένα lapbook με πολλές δραστηριότητες για το όνομά τους....Την ιδέα για το φύλλο εργασίας το πήρα  την πήρα από την Μαρία και το Πυθαγόρειο Νηπιαγωγείο.Το ποίημα από την Λίτσα και το Νηπίων καταστάσεις .

Τα δώσαμε το Σαββατόκυριακο για να τα δουλέψουν τα παιδιά με την βοήθεια των γονιών τους....Τα αποτελέσματα ήταν μοναδικά!!!!!

Χωρίσαμε το όνομά μας σε συλλαβές και μετρήσαμε πόσες συλλαβές έχουν τα ονόματά μας.Πρώτα χτυπώντας παλαμάκια,τα πόδια μας,τα γόνατά μας κ.λ.π.

Από την αγαπημένη μου Κατερίνα και το paixnidokamomataa, δανειστήκαμε το παρακάτω παιχνίδι.

Τα παιδιά σε κάθε συλλαβή του ονόματός τους πηδάνε και ένα στεφάνι...Στην τελευταία συλλαβή αφήνουν την καρτέλα με το όνομά τους...Ύστερα βάζουμε αριθμούς στα στεφάνια για να δούμε πόσες συλλαβές έχει το όνομά μας...Τέλος μετράμε πόσα παιδιά έχουν 2,3,4 συλλαβές στο όνομά μας...

Αυτά και άλλα πολλά έγιναν αυτές τις μέρες στο νηπιαγωγείο μας......Κι θα γίνουν πολλά ακόμη....Με όρεξη και κέφι!!!!!