Πέμπτη, 20 Νοεμβρίου 2014

ΕΧΩ ΔΙΚΑΙΩΜΑ......

Η 20η Νοεμβρίου εορτάζεται ως η Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού και η ημέρα κατά την οποία ο ΟΗΕ κατοχύρωσε την Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, η οποία περιλαμβάνει τους τομείς Επιβίωσης, Ανάπτυξης, Προστασίας και Συμμετοχής. Παρά την σπουδαιότητα και επικαιρότητα των δικαιωμάτων αυτών, όμως, εκατομμύρια παιδιά, στην Ελλάδα και το εξωτερικό, συνεχίζουν να υφίστανται τραγικές συνέπειες από πολέμους, ασθένειες, και το οικονομικό χάος που, ειδικά στις αναπτυγμένες χώρες, οδηγεί σε αμέτρητες μορφές παιδικής κακοποίησης.
Τα βασικά Δικαιώματα του Παιδιού
Για να μπορέσει κανείς να αναγνωρίσει με ποιους τρόπους τα παιδιά βάλλονται καθημερινά από απάνθρωπες συνθήκες διαβίωσης, πρέπει να γνωρίζει τα θεμελιώδη δικαιώματά τους. Τα δικαιώματα αυτά αφορούν κάθε παιδί έως 18 ετών, ανεξάρτητα από το πού ζει, τι γλώσσα μιλά αυτό ή οι γονείς του, ποια είναι η θρησκεία του, το φύλο του, οι παραδόσεις, αν έχει κάποια αναπηρία, αν είναι πλούσιο ή φτωχό.
Τόσο οι γονείς όσο και το κράτος έχουν υποχρέωση να κάνουν το καλύτερο δυνατό για το παιδί, προκειμένου να μεγαλώσει και να αναπτυχθεί πλήρως, αλλά και να μάθουν στο παιδί να ασκεί τα δικαιώματά του, για να γίνει ένας ελεύθερος και ολοκληρωμένος πολίτης.
ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ
– Έχει δικαίωμα στη ζωή.
– Έχει δικαίωμα να έχει ένα όνομα – μία ταυτότητα και αυτό πρέπει να αναγνωρίζεται επίσημα από το κράτος. Έχει δικαίωμα σε μια εθνικότητα (να ανήκει σε μια χώρα).
– Έχει το δικαίωμα να μένει με τους γονείς (ή γονέα) του, εκτός και αν αυτό είναι κακό για εκείνο. Έχει πάντως το δικαίωμα να ζει με μια οικογένεια που νοιάζεται για εκείνο.
– Έχει το δικαίωμα να λέει τη γνώμη του και οι μεγάλοι να την ακούν και να την παίρνουν σοβαρά.
– Έχει το δικαίωμα να ανακαλύπτει πράγματα και να μοιράζεται τις σκέψεις του με άλλους, μιλώντας, ζωγραφίζοντας, γράφοντας ή με οποιονδήποτε άλλο τρόπο εκτός και αν αυτός βλάπτει ή προσβάλλει άλλους ανθρώπους.
– Έχει το δικαίωμα να επιλέξει τη δική του θρησκεία και τα πιστεύω. Οι γονείς του θα πρέπει να το βοηθήσουν να αποφασίσει τι είναι σωστό και τι λάθος και ποιο είναι το καλύτερο για εκείνο.
– Έχει το δικαίωμα να διαλέξει τους φίλους του και να συμμετέχει ή να φτιάξει ομάδες, φτάνει αυτό να μην βλάπτει άλλους.
– Έχει δικαίωμα σεβασμού στην ιδιωτική του ζωή.
– Έχει το δικαίωμα να λαμβάνει πληροφορίες που είναι σημαντικές για την ευημερία του, από το ραδιόφωνο, τις εφημερίδες, βιβλία, ηλεκτρονικούς υπολογιστές και άλλες πηγές. Οι ενήλικες πρέπει να βεβαιωθούν πως οι πληροφορίες που λαμβάνει το παιδί δεν είναι βλαβερές και να το βοηθήσουν να βρει και να καταλάβει τις πληροφορίες που χρειάζεται.
– Έχει το δικαίωμα να προστατεύεται από το να πάθει κακό ή να το κακομεταχειριστούν, στο σώμα ή το μυαλό.
– Έχει το δικαίωμα σε ειδική φροντίδα και βοήθεια αν δεν μπορεί να ζήσει με τους γονείς του, αλλά και σε φροντίδα και προστασία αν το υιοθετήσουν ή το αναλάβει ανάδοχη οικογένεια.
– Έχει δικαίωμα σε ειδική φροντίδα και βοήθεια αν είναι πρόσφυγας (εάν εξαναγκάστηκε να φύγει από το σπίτι του και ζει σε άλλη χώρα), όπως και σε όλα τα άλλα δικαιώματα αυτής της Σύμβασης.
– Έχει δικαίωμα σε ειδική εκπαίδευση και φροντίδα αν έχει κάποια αναπηρία, καθώς και σε όλα τα άλλα δικαιώματα αυτής της Σύμβασης, ώστε να μπορεί να ζήσει μια ολοκληρωμένη ζωή.
– Έχει δικαίωμα στην καλύτερη δυνατή φροντίδα για την υγεία του, καθαρό νερό να πιεί, θρεπτικό φαγητό, ένα καθαρό και ασφαλές περιβάλλον και τις πληροφορίες που θα το βοηθήσουν να μείνει υγιές.
– Έχει δικαίωμα για βοήθεια από το κράτος αν είναι φτωχό ή βρίσκεται σε ανάγκη.
– Έχει δικαίωμα σε φαγητό, ρούχα, ένα ασφαλές μέρος να ζήσει και να ικανοποιούνται οι βασικές του ανάγκες. Δεν πρέπει να μειονεκτεί με τρόπο που να μην μπορεί να κάνει πολλά από τα πράγματα που κάνουν τα άλλα τα παιδιά.
– Έχεις δικαίωμα σε εκπαίδευση καλής ποιότητας. Πρέπει να ενθαρρύνεται να πηγαίνει στο σχολείο μέχρι την υψηλότερη τάξη που μπορεί. Η δε εκπαίδευσή του πρέπει να το βοηθά να χρησιμοποιεί και να αναπτύσσει το ταλέντο και τις ικανότητές του. Πρέπει επίσης να το βοηθάει να μάθει να ζει με ειρήνη, να προστατεύει το περιβάλλον και να σέβεται τους άλλους ανθρώπους.
– Έχει το δικαίωμα να εξασκεί τις παραδόσεις του, τη γλώσσα και τη θρησκεία του – ή όποια άλλη επιλέξει. Μειονότητες και ιθαγενείς ομάδες χρειάζονται ιδιαίτερη προστασία αυτού του δικαιώματος.
– Έχει δικαίωμα στο παιχνίδι και την ξεκούραση.
– Έχει δικαίωμα προστασίας από εργασία που το βλάπτει και που είναι επιβλαβής για την υγεία και την εκπαίδευσή του. Εάν εργάζεται, έχει το δικαίωμα να είναι ασφαλές και να πληρώνεται ικανοποιητικά.
– Έχει δικαίωμα προστασίας από επιβλαβή ναρκωτικά και από το εμπόριο ναρκωτικών.
– Έχει δικαίωμα σε μια ζωή ελεύθερη από σεξουαλική κακοποίηση.
– Έχει δικαίωμα προστασίας από κάθε μορφή εκμετάλλευσης.
– Κανείς δεν επιτρέπεται να το τιμωρεί με σκληρό ή επιβλαβή τρόπο.
– Έχει δικαίωμα σε προστασία και ελευθερία από τον πόλεμο. Παιδιά κάτω των 15 ετών δεν μπορούν να αναγκαστούν να πάνε στο στρατό ή να συμμετέχουν σε πολέμους.
– Έχει δικαίωμα σε βοήθεια αν πληγωθεί, αν παραμεληθεί ή αν το κακομεταχειρισθούν.
  • Τα παιδιά έχουν δικαίωμα στη μόρφωση.....

Ριζάν, Φιλιππίνες... Κάποιοι θα έλεγαν ότι το σχολείο είναι παιχνίδι. Καλά, ας μην υπερβάλλουμε κιόλας.

Σε ύψος δέκα μέτρων προς την απέναντι όχθη. Παντάν, Ινδονησία


Φαντάζει αδιανόητο, αλλά είναι πραγματικότητα. Για το σχολείο, από τα βουνά του Πιλί, Κίνα

Ινδία, στο δρόμο από το σχολείο

Πετώντας πάνω από τον ποταμό Ρίο Νέγκρο, της Κολομβίας



Ινδονησία, Λεμπάκ: Η κρεμαστή (και χαλασμένη) γέφυρα οδηγεί στο σχολείο όταν το ποτάμι δεν είναι πολύ φουσκωμένο

Ίσως αυτό να είναι το πιο δύσβατο μονοπάτι για το σχολείο. Ένα μέτρο φάρδος στο φρύδι ενός βράχου με τον γκρεμό να χάσκει από κάτω. Κι όμως βρίσκονται παιδιά που το παίρνουν καθημερινά, στο Γκουλού της Κίνας. Πήγαινε-έλα κοντά πέντε ώρες.

Πηγή:gazzetta.gr

  • Έχουν δικαίωμα στην τροφή......





  •  Έχουν δικαίωμα στη διασκέδαση και στο παιχνίδι.....



  •  Έχουν δικαίωμα στο νερό...



Μερικά ενδιαφέροντα video




Το καταπληκτικό παραμύθι της Κατερίνας Τζαβάρα "Έχω ένα μήνυμα για όλα τα παιδιά της γης" μας βοήθησε να εμπεδώσουμε και να κατανοήσουμε όλα τα παραπάνω....


 Αυτά και άλλα πολλά διαβάσαμε και είδαμε σήμερα στο σχολείο μας έτσι για να καταλάβουν τα γλυκά παιδάκια μου πόσο τυχερά είναι και να μην κάνουν δύσκολή την ζωή των γονιών τους,ειδικά στην σημερινή Ελλάδα της κρίσης.... όταν απαιτούν ένα παιχνίδι ή όταν δεν τους αρέσει κάποιο φαγητό στο ολοήμερο και δεν το τρώνε.....Είναι τα τυχερά παιδάκια που τα δικαιώματά τους δεν καταπατούνται κάθε μέρα......Μπορεί πάλι κάποιοι να πουν ότι δεν πρέπει να δείχνουμε τέτοιες σκληρές εικόνες σε παιδιά γιατί τραυματίζεται η αθώα ψυχή τους..αλλά εγώ δεν θέλω τα παιδάκια μου να ζουν σε ροζ και γαλάζια συννεφάκια, θέλω να αφυπνιστούν γιατί δυστυχώς η πραγματικότητα δεν είναι εικονική......
Η αφίσα μας με πολύ αγάπη.....Τα παιδιά ζωγράφισαν τους εαυτούς τους να κρατάνε μπαλόνια και διάλεξαν κάποιο δικαίωμά τους...Σε συννεφάκια και αστεράκια που δημιουργήσαμε  από το πρόγραμμα tagxedo γράψαμε πάνω όλα τα δικαιώματα των παιδιών.....




10 σχόλια:

  1. Πολύ ωραία Μαρία μου όλα μαζεμένα .
    Με πόνεσε το στομάχι μου από τις πραγματικές εικόνες αλλά στο τέλος η αφίσα σας με έκανε να χαρώ . Τέλεια !!!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  2. Καταπληκτικές και οι εικόνες και η αφίσα σας!!!!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  3. Τέλεια η αφίσα σας Μαράκι μου.....!!!!!!!!!!!!!!!! Ευχαριστούμε για το υπέροχο υλικό!!!!!!!!!!! Πραγματικά συγκινητικό!!!!!!!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  4. ΟΙ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ ΣΑΣ ΕΔΕΣΑΝ ΤΕΛΕΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΙΣΙΟΔΟΞΗ ΚΑΤΑΛΗΞΗ ΣΤΗΝ ΑΦΙΣΑ ΣΑΣ!!!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  5. Μαρία όντως γροθιά στο στομάχι! Καλά έκανες και έβαλες όλο αυτό το υλικό για να μας θυμίζει πόσο καλά είμαστε ακόμη τελικά!!! ... Υπέροχη ανάρτηση και η αφίσα σας καταπληκτική!!! Συγχαρητήρια!!!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  6. Συγκλονιστικές εικόνες.... προβληματίζουν κι ευαισθητοποιούν, όχι μόνο τα παιδιά αλλά κι εμάς τους μεγαλύτερους που εύκολα ξεχνάμε! Υπέροχη και η αφίσα σας! Μπράβο για όλα!

    ΑπάντησηΔιαγραφή