"Η τελεία".Χρώματα, σχήματα,γραμμές.

Αξιοποίηση του υπέροχου βιβλίου ¨Η τελεία" του Peter Reynolds.

Την ιδέα έδωσε και ξεκίνησε η καινούρια συνάδελφος κα Μίνα. Μετά την ανάγνωση του παραμυθιού τα παιδιά δημιούργησαν την δική τους ιστορία.

 Κι έφτιαξαν την δική τους διαδρομή. 

Παιχνίδι με τελείες.Πολύχρωμες τελείες διασκορπίστηκαν στην τάξη και τα παιδιά έπρεπε να τις βρουν και να τις μαζέψουν.Δημιούργησαν στην συνέχεια χρωματικές παλέτες και τις αντιστοίχησαν σε πίνακες φτιαγμένους με τελείες (τεχνική πουαντιγισμού)

Ομαδική εργασία με το εξώφυλλο του παραμυθιού

ο πολύχρωμος και ξεχωριστός Έλμερ...

Ομαδική εργασία από το ολοήμερο τμήμα και την κ.Σοφία 

Και από το τμήμα της κας Λένας

Στην δική μου τάξη ξεκινήσαμε με μια τελεία πριν διαβάσουμε το παραμύθι..Η τελεία μεγαλώνει και γίνεται κύκλος....

Μια τελεία μπορεί να γίνει και κύκλος.....

Μελετήσαμε τον Kandinsky και φτιάξαμε τον  δικό μας πίνακα

Χρώματα,σχήματα και γραμμές όπως ο Miro

Φτιάξαμε το πολύχρωμο κέικ που θυμίζει ουράνιο τόξο.....Ανακατέψαμε και ανακαλύψαμε χρώματα....

Και τέλος η δικιά μας ιστορία με πρωταγωνιστή  μια θαλασσιά τελεία....

Και παιχνίδι με τις τελείες.....Παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού και τέλος ομαδοποιήσεις ανά χρώμα.

Ανοιχτό φύλλο εργασίας...Ξεκίνα με μια τελεία και κάνε την δική σου διαδρομή....

Η μάγισσα Άννα η Φαγάνα που τρώει γραμματάκια!!!

Καλή σχολική χρονιά!!!!Φέτος στο 2ο Νηπιαγωγείο Χρυσούπολης φοιτούν 85 παιδιά,από τα οποία περίπου μόνο 30 είναι νήπια!!!!!Έτσι θα πάμε αργά και σταθερά ακολουθώντας τις μαθησιακές ανάγκες των μαθητών μας και πολλες φορές δουλεύοντας σε δύο ταχύτητες!!!!!
Οι γονείς από την αρχή βρέθηκαν στο πλευρό μας και δραστηριοποιήθηκαν αμέσως...Βοήθησαν να φτιάξουμε το 4ο τμήμα,μας χάρισαν βιβλία,παζλ,χαλιά και το κυριότερο ξεκινήσαμε να φτιάχνουμε την αυλή μας!!!!Χιλια ευχαριστούμε και ευχόμαστε μια καλή συνεργασία όλη την χρονιά!!!!
Μετά την περίοδο προσαρμογής και γνωριμίας και το δέσιμο ομάδας ξεκινήσαμε δραστηριότητες με τα ονόματα των παιδιών.....

Το παζλ της τάξης μας (ενίσχυση ομάδας).Το κομμάτι παζλ το βρήκα από τηνΤάνια Μάνεση.

Δραστηριότητες με τα ονόματα των παιδιών.

• Σακουλάκια με τα γράμματα του κάθε παιδιού σε καπάκια μπουκαλιών  και οδηγίες για διάφορες δραστηριότητες και αξιοποίησή τους δόθηκαν στα παιδιά για το σπίτι.

• Ζωγραφίζω το όνομά μου με πολλά χρώματα,γραμμές,σχήματα.....

• Λέω συλλαβιστά το ονομά μου...Σε κάθε συλλαβή πηδάω και ένα στεφάνι...Στο στεφάνι που τελειώνω βάζω το ονομά μου.Στο τέλος παρατηρούμε πόσες συλλαβές έχουν τα ονοματά μας και κάνουμε ομαδοποιήσεις.

• Παιχνίδια για να αναγνωρίζουν το αρχικό τους γράμμα....

Ψάχνω να βρω το αρχικό μου και παίζω με αυτό ακολουθώντας τις οδηγίες της κυρίας....

 Ομαδοποιήση των αρχικών μας....Πόσα αρχικά γράμματα είναι ίδια;Ποια είναι περισσότερα και ποια λιγότερα;

Σε χαρτί του μέτρου χωρισμένο σε τετραγωνάκια τοποθετήσαμε τα αρχικά των παιδιών...Τα παιδιά έπρεπε να βρουν το αρχικό τους κάνοντας μια διαδρομή δική τους στην αρχή και σε δεύτερη φάση σύμφωνα με τις οδηγίες της κυρίας...(ένα βήμα μπροστά,δύο πίσω κ.λ.π)

Φιλοτεχνώ το αρχικό μου γράμμα.....

με την τεχνική του πουαντιγισμού (τελίτσες με μπατονέτα) και με την τεχνική του neo- pop artist Romero Britto

Ζωντανεύω το αρχικό μου γράμμα.....

Η μαγισσούλα Άννα Φαγάνα μας επισκέφτηκε τέλος στο σχολείο μας...Είναι φίλη με τον Ψάρη το ψάρι που έχασε το αρχικό του και έγινε Άρης....Μας είχε επισκεφτεί πριν 2 χρόνια....Περισσότερα μπορείτε να δείτε εδώ. 

Στη μάγισσα Άννα Φαγάνα αρέσουν πολύ τα γραμματάκια....κυρίως τα αρχικά γραμματάκια....Τα τρώει όλα.....Έτσι έφαγε και τα δικά μας....
Γελάσαμε πολύ προσπαθώντας να προφέρουμε το όνομά μας χωρίς το αρχικό του....

Αφού την μαλώσαμε λιγάκι και μας είπε ότι δεν θα το ξανακάνει μας συμβούλεψε να ψαρέψουμε τα αρχικά μας.....Μόνο έτσι θα τα βρούμε.....Ένα μπαστούνι,ένας μαγνήτης και συδετήρες με τα γράμματά μας έγιναν ένα πολύ διασκεδαστικό παιχνίδι.....

Χειμωνιάτικες από...δράσεις!!!!

Τελειώνοντας την θεματική ενότητα του χειμώνα  ας δείξουμε κάποιες δραστηριότητες που κάναμε.....

• Φυσικές επιστήμες-Παγοπειράματα.

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος τα παγοπειράματα είχαν την τιμητική τους.

Πειράματα,υποθέσεις,εκτιμήσεις,συμπεράσματα.

Μιλήσαμε για τις ιδιότητες του νερού.....Από τον κύκλο του νερού είχαμε μάθει για την βροχή αλλά και για την δημιουργία του πάγου..Αφόρμηση στάθηκε το παραμύθι του Μάνου Κοντολέων "Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει...".

Το νερό είναι άχρωμο,άοσμο και άγευστο.....Πειραματιστήκαμε με διάφορα υλικά που τα βάλαμε στο νερό...Ποια θα βυθιστούν,ποια θα επιπλεύσουν;Κάναμε υποθέσεις και βγάλαμε συμπεράσματα...Προσεγγίσαμε τις έννοιες βαρύ-ελαφρύ.Επαληθεύσαμε τους συλλογισμούς μας με την ζυγαριά...

Πως μπορούμε να χρωματίσουμε τον πάγο;

Σε κυπελάκια με νερό βάλαμε διάφορα υλικά και κάναμε υποθέσεις ποιο θα χρωματίσει το νερό...

Ανακαλύψαμε ότι το νερό χρωματίζεται με γκοφρέ χαρτί, μελάνι και  τέμπερα αλλά όχι με μαρκαδόρο,κηρομπογιά,μολύβι και χρωματιστό χοντρό χαρτί.......

Βάλαμε τα ποτηράκια με το χρωματιστό νερό στην κατάψυξη για να γίνει πάγος...Την άλλη μέρα επιβεβαιώθηκαν οι υποψίες μας...Καταφέραμε να φτιάξουμε χρωματιστό πάγο.....

Δεν τελειώσαμε όμως εδώ.....Τέθηκε το ερώτημα σε ποιο ποτηράκι θα λιώσει πρώτα ο πάγος......Τοποθετήσαμε το ένα ποτηράκι στο καλοριφέρ,το άλλο στην τάξη και το τρίτο έξω στο παράθυρο......Τις υποθέσεις μας τις καταγράψαμε σε ένα φύλλο εργασίας που βρήκα από μια συνάδελφο......Σε μια ώρα είδαμε τον πάγο και καταγράψαμε τα συμπεράσματά μας.......

Αλλά και πάλι δεν σταματήσαμε εδώ.....Άλλη μια τεχνική για να χρωματίσουμε τον πάγο, πολύ εντυπωσιακή είναι η παρακάτω....΄Παγώνουμε ένα σκεύος με νερό, εγώ έβαλα φόρμα του κέικ,την βγάζουμε από την κατάψυξη,ρίχνουμε χοντρό αλάτι το οποίο διαβρώνει τον πάγο και ύστερα ρίχνουμε αραιωμένη τέμπερα με σύριγγα...Τα χρώματα εισχωρούν στον πάγο και τον χρωματίζουν μέχρι μέσα....Φτιάξαμε λοιπόν και φέτος την καθιερωμένη παγότουρτά μας.

Με την παγότουρτά μας και τα παγάκια των πειραμάτων μας ασχοληθήκαμε και εικαστικά για το πρόγραμμά μας eTwinning "Τέχνη, τέχνη είσαι εδώ;"Ζωγραφίσαμε με πάγο και φτιάξαμε 2 ομαδικές..Την Αρκτική νύχτα και την αρκτική μέρα.

Την όλη διαδικασία μπορείτε να δείτε εδώ

• Οι κατασκευές μας....

Χιονάνθρωποι με την τεχνική του τυπώματος και σφουγγάρι....

Ζωγραφική με κιμωλία η κηρομπογιά σε μαύρο κάνσον

χειμωνιάτικα ρούχα

Πιγκουίνοι με χάρτινα πιάτα

Ομαδικό τρισδιάστατο έργο από το τμήμα της κας Λένας με θέμα τον Βόρειο Πόλο

Βόρειος Πόλος συνέχεια....

Δραματοποίηση του πολυαγαπημένου ψυχοκινητικού τραγουδιού ΅Θα πάω για αρκούδες΅.

Γλώσσα, μαθηματικά και επιτραπέζια παιχνίδια....